郭圣涛，男，汉族，1967年12月出生，本科，高级教师，现任青岛台东六路小学校长。学校先后被评为“全国巾帼文明岗”“山东省规范化学校”“山东省艺术教育示范学校”等荣誉称号。个人也被授予“山东省教学能手”“青岛市学科带头人”“青岛市德育先进个人”等称号，先后还被评为市北区“骨干型校长”和“创新型校长”，并被评为青岛市首批名校长和山东省优秀校长。

打造优质教育集团的思考与实践

青岛台东六路小学是一所具有文化底蕴的百年老校，在社会上享有较高的声誉。2011年学校实行集团化办学，把新建的海逸学校纳入集团，成为了岛城第一所实行"集团化办学"的小学。几年来学校采取"名校+新校"的模式，促进了优质资源的扩延，使海逸学校"高定位"发展。2014年8月，市北区教育局决定再将洮南路小学加入集团，台六教育集团进一步扩容，集团也借扩容之机不断采取新的举措，以项目管理促进融合，三校组团发展推动名校集团化向集团名校化的迈进。

※建立集团管委会，项目管理，共谋发展

台六集团内三所学校分别有自己的法人代表，三校区距离较远，如何将这种松散型校区管理、运作好是学校目前的课题，集团采取联邦制运作模式，以项目管理为抓手创造性开展工作。成立了"台六教育集团管委会"，管委会主任由集团内书记担任，定期举行集团内工作例会、交流和互访。管委会又下设三个支委会，台六、海逸、洮南三所学校的校长分别担任各支委会主任，每一个支委会拟订两项主要工作项目，以项目为纽带将三个校区的工作紧密结合在一起。

集团管委会承担着召开集团议事会的工作项目，每学年将定期召开管理委员研讨会和中层以上干部参加的扩大会议等两次会议，通过议事会统一集团内管理者的思想，共谋集团大事，共研集团发展。海逸学校牵头教学研究项目，将吸纳三个校区的名师、骨干教师，定期组织三校区的"同课异构研究活动"，同时采取共同的检测方法，对三校的教学质量进行横向和纵向评估，力争同步提升集团内各校的教学质量。

台六学校牵头教师管理工作，每学期都要牵头三所学校间的教师柔性交流和干部集团内挂职工作。每学期，每个校区都要派出骨干教师和干部参与顶岗置换式的交流和挂职，通过干部挂职交流，使干部们能更近距离了解集团内各个学校的管理方法，分析各自的管理优势，掌握更科学的管理方法，进一步将科学的管理方法创造性的移植到各自的工作中，通过每学期教师的柔性交流等工作，加大集团内教师间的沟通与融合，促进教师队伍的均衡发展，形成集团之间的良性互动。

学生活动的牵头学校是洮南路，在学生管理层面，由洮南路小学牵头召开集团学生体育节和文化节两个大型节日活动。每年集团都统一时间到弘城体育场举行集团内运动会，以各校区为单位，每个班、每个孩子都展示班级运动特色和阳光体育成果，这种不以竞技成绩来衡量的运动会，大大提高了学生们参与阳光体育运动的积极性。

这种以集团管委会牵头共同谋划、统筹安排，以项目管理为抓手的运作模式，大大加强了集团内各学校间的协调与融合，也激发了各校区工作的积极性、主动性和创造性，更避免了集团内各学校各自为政开展工作的局面。

※挖掘集团内资源，优势互补，组团发展

台六教育集团内的三所学校各有优势资源，集团采取组团发展的方式，将优质资源效益最大化，让集团内的教师和孩子们都受益。

教育资源组团，优质资源共享。台六本部有游泳馆，海逸学校充分利用这一资源，结合自己的海洋特色课程开设了游泳课，洮南路小学的游泳课程也在谋划中。洮南路小学有设备完善的室内羽毛球馆，台六本部的孩子们也可以利用体育课、社团活动等时间到场馆中活动。目前，三所集团内学校的优势资源互通，以此实现优质教育资源的共享，这种资源共享，最终受益的是学生。

教师组团发展，名师资源共享。台六本部拥有雄厚的名师资源，教育集团自成立以来就特别注重名师资源共享，成立了9个名师工作室，实行一名名师，带领另外两所学校的2位骨干教师和3名学科潜力教师的"123"框架结构开展工作。名师工作室把三个校区所有的名师和骨干教师资源集中到一起，这54名教师均来自集团内的三所学校，涉猎到语、数、英等7个学科。今后名师工作室将充分发挥名师和骨干教师的作用，统筹做好集团内的骨干教师培养计划，带动有潜质的优秀中青年教师的专业发展，为集团内做好骨干教师和名师储备。为引领教师高位发展，台六教育集团特别邀请了青岛市陶行知研究会会长周嘉慧教授担任"名师工作站"的首席顾问，今后除了邀请全国、省市级专家到集团内对骨干教师团队发展进行指导外，集团还将从研究经费、培训经费、办公环境、课时安排、绩效考核等多个方面提供政策支持，为名师营造良好的研究氛围，使他们能够安心工作、潜心研究。

在良好环境与政策的大力支持下，集团名师工作室也焕发出前所未有的活力。就在不久前，集团内海逸学校的孙雅婷老师参加全国语文教学大赛，洮南路小学的杨官妮老师参加全国音乐优质课大赛，期间三个学校的名师工作室成员齐聚台六本部，听课、研课、磨课，通过层层筛选，孙雅婷老师的课获得全国特等奖第一名的好成绩，杨官妮老师的课目前也被推荐到全国参评。孙雅婷老师在获知比赛成绩时感慨地说："我太幸运了，在整个研课的过程中，集团的名师团队给了我太多的指导和帮助，是集团的智慧和力量成就了我的发展。"

※搭建集团内平台，百花齐放，特色发展

 海逸学校的林立春校长和洮南路学校的徐晓燕校长都是从台六本部输出的干部，台六集团运作过程中，既有统筹安排和规划，又鼓励个性发展。集团内的《文化育人手册》以文化引领发展，从思想上推进集团内部管理、文化等深度融合。学生的多元评价、教师考核方案的统一实施，对推进集团内教师和学生的管理有一定的规范和引领作用。然而规范的同时，集团还倡导各校区办学有特色。

海逸校区靠近小港湾，得天独厚的地理位置使得他们开展海洋研究非常方便，因此他们充分发挥优势打造了具有海洋特色的"融"课程；洮南路小学，依托自主开发的心理健康教育校本教材《心灵spa》，构建起以"学科拓展、快乐体验、人文素养、健康教育"为主要内容的心理健康课程体系；台六本部的博雅育人德育品牌和艺术特色，一至六年级的特色体育项目以及"合"课程的开发等等都已经形成了鲜明的特色。今后，在集团的管理中，还将秉承基础性统一，个性化发展的思想，鼓励各校区百花齐放，特色发展。

目前，台六教育集团已经呈现"集团融合发展，教师团队和谐，学生健康成长"的良好发展态势。未来，集团中的每一位成员都将凝心聚力，在集团化办学的道路上积极探索，努力办好家长满意的教育！